“师徒结对活动” 实施情况调查汇报/反馈

“师徒结对活动” 实施情况调查汇报/反馈

英语教研组

教务处/各备课组：

背 景：随着校本教研的稳步发展，我组青年教师的培养工作刻不容缓，根据学校教务处本学期教科研工作计划安排，我们英语教研组于第八周进行了“师徒结对活动”工作的全面检查与落实。

目 的：调查了解我组“师徒结对活动”的真实情况。具体讲，导师是否履行了自己相关的指导与检查职责；徒弟是否明确自己的成长目标，是否真有活动的开展；活动是否有具体任务和明确措施，是否真正地解决了某个/些在徒弟成长中遇到的实际问题，以及徒弟对此的反思与建议等。

时 间：2008-10-12 -----10-20

对 象：徒弟17人。

方 式：问卷------检查------听课------交流------总结------备课组长会------反馈

内 容：①拟订并发放“师徒结对活动”问卷调查表17份，回交17份；②收缴听课评议、教后记、业务学习笔记、高考题做题、其它相关材料等并检查；③听评高一四位新教师的随堂课并交流；④与导师交流；⑤撰写总结、汇报/反馈。

情 况：

一、            问卷调查：

    1、成长目标：大部分徒弟成长目标具体，例如马楷钦的“把握好上课节奏，迅速成功地实现从学生到老师的角色转变，让学生听懂课，让学生对上课充满兴趣，学会做题，掌握一些基本的教学方法，与学生交流。”张苗苗的“课堂组织能力，包括对上课环节的把握情况；教材分析能力，包括对重难点的把握、各部分的整合；老师轻松地教，学生轻松地学，即如何把知识呈现给学生；向高考看齐。”李燕、赵小娟“在导师的指导下顺利完成高三的教学任务，使自己成为学生喜欢的老师，在骨干体系中晋级等。”但是，有的目标过大，过于笼统。

    2、解决问题：概括起来，师徒平时交流的问题主要有：①如何处理课时紧，教材的整合能力有待提高问题；②如何吃透教材，对教材重难点的把握，课时教学目标怎样才能具体，如何备好一堂课；③如何组织课堂，如何板书，如何维持纪律，如何与学生交流、处理好关系，如何分配各环节时间、提高效果；④备课充分但上课状况不太尽人意问题；⑤落实需加强，处理问题方式有待改进，语法教学如何让学生参与，语法复习不得要领，如何归纳、预习、检测等；⑥如何合理布置作业，加强读写，培养书写习惯等问题。

    3、通常任务：通常的任务指师徒之间平时培养与被培养活动的内容，比如，调查发现，主要有：写中心发言稿，听课评课，改进教案，如何上习题课，落实预习、检测和个别辅导，如何让学生动起来，备课，认真研究学情，高考题做题，写课后记，规范书写，问卷调查反馈效果等。

    4、活动方式：听评课；中心发言；面对面指导；向导师请教；集体备课；和其他老师交流；反思、总结、问卷等。

    5、达到结果：均持肯定态度，普遍认为受益非浅。

    6、个人反思：真实有效，针对性强。

    7、宝贵建议：组织一些好课让徒弟借鉴学习。

二、            常规检查：

1、 教案指导：各徒弟的教案整体来讲，备课目标具体，备教材充分，措施详细，课后记体现了针对性改进意见或措施，大部分都有导师的签字。但是，普遍缺乏备学生，备预习提纲内容，而且有的书写较乱，课后记过于简单。教案规范认真的有苏建红、张淑萍、张文娟、张妮、杜春晖、温春燕、闫鹏云等。

2、 听课记录：各徒弟的听课次数高一平均11节，最多的是杜春晖14节；高二平均15节，最多的是张苗苗19节；高三平均8节，最多的是白小艳11节。其中均有听导师的课记录，都有及时评议和课后评价。但是，听导师的课次数过少，平均2-3节，均无导师签字。

3、 业务学习：记录少，均无相关师徒培养活动方面的记录，绝大多数都是会议记录。

4、 高考做题：重点抽查了高二、三徒弟的高考题做题情况，大部分都能每周平均一套，但是，完成情况不平衡，最多者完成了11套，最少的做了4套，不少人做的不够细，无批注，高二表现略好些。

5、 相关材料：关于师徒结对培养的其它材料徒弟均无上缴。

三、            听课评课：第8周教研组有针对性地进行了听评课活动（高一4位新教师的随堂课）。听课的有王晓梅、李建平、任静、兰阿萍、李燕、白小艳、马世雄。通过听课、检查教案、面对面交流的方式了解导师的指导与直接指导。导师均有不同程度的指导，如听课、评课、指导教案等，但是力度小，缺乏持续性。

四、            导师交流：通过与导师直接见面和备课组长会，反馈问题，讨论措施，改进此项工作。

结 论：本次活动以检查与问卷相结合，针对性强，结果较为真实，反映出了不少问题，例如，导师指导与检查的力度不大；方式方法多样性不足；徒弟材料不按时上缴；个别人平时不做，交时借鉴别人的；成长目标过大；目前任务与长远任务持续性处理问题；渴望听优质课等。为了解决诸如此类问题，我们各导师要及时检查、交流和指导，解决困饶徒弟的问题，促进徒弟尽快成长。

后 记：通过本次调查与检查活动，我认为，