第一阶段:岗前培训 (开学前)
内容:1.新课程认识及操作体会 (年级组)
2.教学及教科研常规要求 (年级组)
3.教材及新课标 (备课组)
措施:报告、交流会
第二阶段:过程培训 (第一学期)
内容:1.教师及教育的认识 (备课组、教研组、年级组)
措施:1).师德报告会
2).制定成长目标
3).学习有关教改经验材料,如“昌乐二中教改经验选编”
2.教学的具体环节 (教研组、备课组)
1).课前准备(教案)
a.备教材 b.备学生 c.备目标
d.备方法(措施) e.备预习提纲 f.备改进意见(课后记)
2).规范上课
a.上课要准时 b.表述要准确 c.书写要规范
d.重点要突出 e.难点要突破 f.学生要主体
g.教师要主导 h.目标要完成 i.效果要检测
3).课后辅导
a.作业批阅 b.资料落实 c.蹲班辅导 d.个别谈话
措施: 1).拜师结对 2).备课互研 3).听评听课 4).骨干体系的示范引领 5).指导检查
3.良好教学习惯的培养 (备课组)
a.互研的习惯 b.反思的习惯 c.学习习惯
措施:1).参加备课互研活动
2).坚持写课后记和听课评议
3).记好业务学习笔记
第三阶段:验收培训 (第二个学期)
内容:1.教学常规验收(备课组、年级组、教务处)
措施:访、查、谈
2.课堂教学验收(备课组、教研组、教务处)
措施:研究课、汇报课、过关课
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