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宜川中学2014年十大新闻

2014年12月26日 00:00:00 访问量:88
宜川中学2014年十大新闻
来源:办公室     作者:bangongshi         发布时间:2014-12-26 08:49:39     阅读次数:10219次

一、说课团队在北京折桂,生命教育堪称全国范本。

11314日,宜川中学说课团队赴北京国家教育行政学院参加由北京师范大学生命教育研究中心举办的“全国生命教育说课评优及培训活动”。

经过两天角逐,说课团队成员在全国50多所学校、60多名选手中脱颖而出,大获全胜。赵永平的《生命因体验而壮美——德育校本课程“百里远足”》、李春宁的《践行生命教育 承载民族未来——高二语文“六国论》和张晓慧的《让爱相伴 自主成长——小班会系列活动》均荣获一等奖。李丹的《生命在倾听和交流中走向成熟——高二(22)班感恩父母主题班会》和胡延峰的《成长从敬畏生命开始——高一(3)班生命教育主题班会》均荣获二等奖。《宜川中学学生自主管理德育模式》研究成果荣获全国生命教育科研成果一等奖。

全国生命教育研究中心肖川、李融欣等专家高度称赞宜川中学是自觉践行生命教育的国家示范基地。肖川博士为孙明贤校长赠送图书以示留念

 

二、毕业生回母校励志宣讲,感恩情怀催人奋进。

11920日宜川中学考入中国人民大学、中国传媒大学、中国政法大学、中国地质大学、中国矿业大学、北京化工大学、北京交通大学的樊彩莹、王丹、康元、胡煜、刘旭、李嘉欣、袁超等十多位同学回到母校为高三年级30多个班级2000多名学生开展励志宣讲活动。

宣讲团学生深入到高三各个班级,利用晚自习时间,就学生普遍关心的复习备考、心理调节、志愿填写、专业选择等问题进行巡回演讲。座谈会上,这些优秀学子感恩情怀溢于言表,他们畅谈体会,建言献策,并承诺回到大学后要成立“北京宜中同学会”,呼吁更多学生关爱母校。

孙明贤校长对宣讲活动予以高度评价。他指出,大家能够回到母校开展宣讲,说明同学们具有强烈的感恩之心和社会责任感,这是学校改革取得的丰硕成果,更是大学生应有的精神风貌,希望大家能够拥有远大理想和卓越才能,做国家和社会的栋梁之材。

 

三、召开学生代表大会,引发社会强烈反响。

368日,高二年级首次学生代表大会在多功能会议大厅隆重举行,22个班级282位学生代表参加会议。

学生代表大会由学生自主组织。大会成立了筹备委员会,具体分为策划组、会务组、秘书组。会前,学生主动拉赞助,获得宜川宾馆、炎黄广告、联想专卖、科教书店等30余家企业赞助支持。大会由学生自主管理委员会文体部部长武琳凡主持,秘书长付一卓介绍大会主席团成员,主席薛欣怡做本学期学生自主管理计划报告。按照会前分组,代表们进入分会场对“制定周末自主学习方案、班级成长具体实施措施和落实常规管理具体办法”进行了讨论、汇报及提交提案。

宜川中学首次召开学生代表大会,是坚持学生自主发展理念,创新学生民主管理模式的大胆尝试。大会得到了学校、政府和社会各界的高度关注,《延安日报》、延安教育网、大秦网、陕西教育网等多家媒体进行关注报道。

 

四、王振权博士后来校指导,思维导学开启课改新篇章。

611,中国课程改革领军人物,全国“高阶思维课堂”创建人,清华大学博士后王振权走进宜川中学,在小会议室与高三学科教师代表座谈,介绍“高阶思维课堂”核心问题。

王振权博士后特别强调导读、导评和导研的重要性。导读旨在带领学生走进文本,发现并生成问题。课前,教师根据三维目标,制成问题生成单,引导学生自主学习,实现知识迁移;导评旨在带领学生走进课堂,展示并解决问题。教师根据预设和生成的问题,制作问题解决单,引导学生在展示中解决共性问题,帮助学生理解、记忆和提升;导研旨在拓展思维空间,发展综合能力。教师根据学生对知识的掌握和疑点的把握,制作拓展提升单,指导学生总结规律和方法,提升思维和能力。

在王振权博士后的指导下,学校全面开启了以思维导学为核心的自主课堂教学改革新篇章,为新课程改革注入了新的生机和活力。

 

五、梁宏贤市长来校调研,区域重点激发师生潜能。

    7月17延安市委副书记、市长梁宏贤一行来宜川中学调研新校区迁建工作。县委书记左怀理,县委副书记、政府县长任建新,县委常委、政府副县长王云祥,政府副县长强永学等陪同调研。

梁市长一行实地查看了宜川中学新校区迁建工程,详细听取了孙明贤校长关于学校工作的汇报和教师代表强新霞、宋德宝的发言。梁市长对学校改革给予了充分肯定。他说,宜川中学以全新的理念和模式,培养出大批全新的人才,许多做法和经验值得研究和推广。学校要借助新校区迁建契机,打造更为出色的教育品牌,为延安教育树立新的标杆。

梁市长调研结束表示,市教育局和宜川县委、县政府要及早开展研究规划,将宜川中学建成延安市南部区域重点中学,促进延安教育均衡发展和优质教育资源共享。全体师生倍感幸福,倍受鼓舞,以更加饱满的状态投入到区域重点高中品牌的打造之中。

 

六、“全国先进集体”花落宜中,“明校”品牌实至名归。

99,庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表。 

国家人力资源社会保障部和教育部联合评选表彰了500个“全国教育系统先进集体”、719名“全国模范教师”和78名“全国教育系统先进工作者”。宜川中学坚持“学校的一切为学生发展而存在”的办学理念,在全国首创以“自主课堂”和“自主管理”为核心的学生自主发展模式,高考成绩连年攀升,学生素质全面提升,示范引领日益突出,办学影响辐射全国,新闻媒体纷纷报道,全国五万余人来校学习,从而赢得“全国教育系统先进集体”的光荣称号。

这是党和国家对教育系统集体奖励的最高奖项,也是宜川中学建校70多年来获得的最高荣誉,更是宜川中学实现“明校”品牌战略取得的新辉煌,堪称实至名归。

 

七、郑州培训轰动中原,河南掀起“学宜”热潮。

102526日,宜川中学应河南省教科所的邀请,选派名师团队5人赴郑州为300多所高中校长、主任及教师500余人开展“宜中经验”专题培训。

办公室主任赵永平以《自主是模式更是信仰》为题,介绍了学生自主发展模式的内容和成效。政教处副主任宋德宝以《用自主开启德育工作新征程》为题,介绍了自主管理的操作和感悟。教务处副主任强新霞以《用自主引爆教学发展力》为题,介绍了自主课堂推进的方法和反思。李春宁老师的语文示范课《大堰河我的保姆》和郭江老师的数学示范课《计数原理》以思维导学理念为核心,组织课堂教学,激发思维活力,让学生享受到学习的幸福和快乐。

与会代表激动地说:“这才是真正的好课堂!”。河南省教科所马洪主任在总结中讲到:“上次去宜川中学考察给我的震撼很大,这次培训给我的震撼更大,我们相信在河南很快会掀起学习宜川中学的热潮。”

 

八、师生资助熊彦丽同学,大爱感动三秦大地。

1027,在升国旗仪式上,宜川中学发出“向熊彦丽同学捐款”的倡议,全体师生积极响应,共捐资10万余元。

熊彦丽同学是宜川中学高2014届(25)班学生,黄陵县人,今年高考以优异成绩考入西安医学院。当她满怀喜悦准备入学报名时,被诊断为腿部患恶性肿瘤,因治病还耽误了报名时间,无法进入大学校门。熊彦丽同学万念俱灰,悲痛欲绝。左腿深度截肢手术花光了她家里所有积蓄,后续治疗费用根本无从着落。宜川中学及时伸出援助之手,校领导将十余万元捐款亲自送到熊彦丽同学手中,鼓励她勇敢战胜困难。学校还通过网络等平台共筹集了10余万元善款,送到了熊彦丽的家中。共筹集了10余万元善款,送到了熊彦丽的家中。共筹集了10余万元善款,送到了熊彦丽的家中。呼吁更多爱心人士予以援助。

宜川中学师生的大爱情怀让无数人感动和鼓舞,华商报、延安电视台、大秦网、新浪网等二十余家媒体关注报道。西安医学院破例为熊彦丽同学开辟了“绿色通道”:调换专业,免去学杂费,让她在康复之后顺利入学。

 

九、成功举办“全国高中培训会”,宜中模式辐射全国。

114,由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、全国普通高中评价与考试制度改革课题组、北京京师博学教育咨询中心联合举办的“全国高中教学管理与高考复习备考培训会”在我校成功举办,全国18个省市52个团队350多人参加了会议。

宜川中学名师团队教师李娟、呼小军分别承担了高三语文《古代诗歌鉴赏》、数学《数列的函数》复习示范教学。名师团队专家张顺平、李志强、强新霞、党栓林分别做了《高三教学管理及备考策略》、《培养自主能力打造德育品牌》、《用自主引爆教学发展力》、《构建思维导图 激发学生潜能》专题报告。与会代表还观摩了课间激情跑操和校园文化建设。

会后,参会领导和教师纷纷表示要邀请宜川中学名师团队到他们学校诊断课堂,示范教学,指导培训。与此同时,他们将选派教师来宜川中学深入考察学习,携手共创基础教育改革的新局面。

 

十、马来西亚考察团来校交流,宜中影响跨出国门。

123,马来西亚华文教育考察团一行5人在刘育龙先生的带领下来宜川中学交流。陕西师范大学教授王元华,宜川中学副校长张顺平等领导陪同。

考察团一行深入语文课堂,观摩了高一刘朵老师的《渑池之会》,高一李丹老师的《负荆请罪》和初中部高培老师的《记承天寺夜游》三节研究课。在座谈交流当中,孙明贤校长详细介绍了学校的发展概况、办学特色和办学成绩,并就班级建设、学生发展、教育教学等问题进行了深入交流。刘育龙先生对我校在基础教育领域的大胆探索给予了充分肯定,对以文言文零注释和300字小作文为突破口的语文教学改革瓶颈突破给予了高度赞许。

最后,双方共同表示:希望能通过此次活动,为开展师生互访、教材开发、课题研究以及增进两国地方文化交流等搭建更为宽广的友谊之桥,为共同发展华文教育事业,弘扬中华优秀文化铺设更加丰富的合作之路。

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编辑:教育网
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